Histórico Convocatorias

Se ha abierto el plazo de inscripción para el Programa de Doctorado 2016/17 en la Escuela de Estudios Avanzados IMT Lucca (www.imtlucca.it) una de las cinco Escuelas de excelencia de Italia. Se invita a los candidatos con una fuerte motivación a presentar solicitud para una de las 34 becas completamente financiadas de este Programa de Doctorado, compuesto por las siguientes competencias científicas: economía, ingeniería, informática, neurociencia y psicologia del comportamiento, física, matemáticas aplicadas, estadística, historia y ciencias del patrimonio cultural.

El Programa de Doctorado tiene una duración de 3 años y se articula en 4 currículos especializados; liderados por investigadores de renombre mundial, los cuales comparten parcialmente una base científica común y están directamente vinculados a las cuatro macro-áreas científicas y de investigación de la Escuela. 

Los candidatos pueden solicitar la inscripción a uno (o más) de los siguientes currículos:

• Informática e Ingeniería de Sistemas (CSSE)
• Economía, Gestión y Ciencia de Datos (EMDS)
• Análisis y Gestión del Patrimonio Cultural (AMCH)
• Neurociencia social, Cognitiva y Computacional (CCSN)

Todos los estudiantes se alojarán en el recién restaurado Complejo de San Francesco, un campus totalmente integrado en el centro histórico de la bella ciudad de Lucca en el corazón de la Toscana. El campus está compuesto por una residencia de estudiantes, un comedor/cantina, salas de estudio y de ocio, y áreas de recreación al aire libre. Los estudiantes que sean seleccionados recibirán, además  del alojamiento y del servicio de comedor gratuito, una beca de investigación de 13.600€ brutos al año y fondos adicionales para actividades de investigación.

El Programa de Doctorado del IMT atrae a estudiantes de todo el mundo proporcionando un ambiente verdaderamente internacional, siendo el inglés el idioma oficial de la Escuela. Además, todos los alumnos tendrán la oportunidad de transcurrir una periodo di investigación, de entre 2 y 9 meses, en un instituto de investigación o universidad en el extranjero, con la posibilidad de recibir una financiación adicional a través del Programa Erasmus+ y acuerdos de mobilidad.

Para más información sobre la Escuela, los requisitos de admisión y cómo enviar la solicitud, consultar: http://www.imtlucca.it/phd

Contacto: Sara Lindsey Olson

Ufficio Offerta didattica, dottorato e servizi agli studenti

Del 5 al 7 de julio se llevará a cabo el curso "Datos Abiertos como Recursos Educativos Abiertos". El curso busca brindar conocimientos que permitan generar recursos educativos abiertos multidisciplinarios, centrados en los datos abiertos como herramientas para construcción de conocimiento crítico.
Es gratuito, previa inscripción, con cupos limitados. 

A pesar de que las universidades son las principales productoras de datos científicos y aunque docentes y estudiantes son usuarios de los datos producidos por los gobiernos, el uso de datos abiertos aún no ha tomado el mismo impulso en la educación, en comparación con el éxito que han tenido en la sociedad civil o a nivel gubernamental

El curso busca brindar conocimientos que permitan generar recursos educativos abiertos multidisciplinarios, centrados en los datos abiertos como herramientas para construcción de conocimiento crítico.

Durante los tres días se capacitará en diferentes técnicas que permiten recuperar, seleccionar, analizar, graficar datos y comunicar los resultados de las investigaciones y se tratarán las siguientes temáticas:

– Recuperación y selección de datos abiertos
– Extracción y minería de datos abiertos
– Análisis de datos abiertos
– Graficación de datos abiertos
– Periodismo de datos.

Al final del curso, los participantes podrán desarrollar guías didácticas y actividades de aprendizaje que faciliten:

– Identificar problemas reales que pueden ser resueltos por los estudiantes
– Identificar portales de datos que pueden ser utilizados en las actividades previstas
– Identificar y describir los retos a los que los estudiantes se pueden enfrentar y desarrollar estrategias para superarlos
– Proporcionar materiales de formación para los estudiantes incluyendo guías de  uso para los sistemas que tendrán que usar para analizar los datos
– Apoyar la gestión de grupos de investigación para que los estudiantes trabajen en equipo.
– Apoyar a los de estudiantes en comunicar efectivamente los resultados de sus estudios

Dictado por:
– Dr. Javiera Atenas, Open Knowledge, University College London, Reino Unido. Descargar CV
– Mst Chiara Ciociola, Coordinadora de A Scuola di OpenCoesione, Italia. Descargar CV

Conferencia “América Latina y la nueva agenda de desarrollo”

a cargo de José Antonio Alonso

El pasado 16 de junio de 2016 en el Centro de Formación de la Cooperación Española en Montevideo se desarrolló la Conferencia organizada por AUCI – Agencia Uruguaya de Cooperación Internacional de la OPP

El Dr. José Antonio Alonso es Doctor en Ciencias Económicas y catedrático de Economía Aplicada de la Universidad Complutense de Madrid. Es experto internacional, catedrático en Economía Aplicada y está especializado en crecimiento y desarrollo y relaciones económicas internacionales.

En la mesa de apertura institucional estuvieron presentes el embajador de España en Uruguay Roberto Varela Fariña, el Director adjunto de AUCI Felipe Ortiz de Taranco y el Decano de la Facultad de CCEEA de la UdelaR Rodrigo Arim.

La agenda 2030 para América Latina de Desarrollo Sostenible (ODS “Objetivos de Desarrollo Sostenible” de la ONU) tiene 3 grandes componentes:

• Terminar la tarea emprendido en los ODM (“Objetivos del Desarrollo del Milenio” de la ONU) en cuanto a la desigualdad y la equidad de género.

• Transitar hacia estrategias de desarrollo sostenible con objetivos ambientales, crecimiento, desarrollo productivo, capitales novedosos como ciencia y tecnologías, innovación y desarrollo de capacidades.

• Incorpora como novedad los llamados “aspectos sistémicos”: coherencia normativa e institucional; alianzas entre múltiples interesados; datos, supervisión y rendición de cuentas.

Respecto a América Latina considera que los logros han sido:

- intenso crecimiento, estabilidad política y macro económica

- conquistas políticas contra cíclicas.

- incremento de la movilidad social y emergencia de clases

- mejora parámetros educativos

- reducción déficit social

- reducción de la pobreza y desigualdad

Los desafíos son:

- Alentar el cambio productivo hacia la diversificación y la complejidad.

- Aprovechar las ventajas en materia biodiversidad y fuentes de energía renovables para la sostenibilidad

- Evitar que la inserción financiera internacional introduzca nuevos factores de inestabilidad

- Preservar la capacidad fiscal en un entorno de menor crecimiento económico.

- Mantener las políticas sociales para seguir avanzando en la reducción de la desigualdad social.

Más información en:
http://www.auci.gub.uy/auci/noticias/980-experto-en-desarrollo-se-reunio-con-autoridades-y-dio-conferencia-sobre-la-nueva-agenda-de-desarrollo.html

http://www.cooperacionespanola.es/sites/default/files/agenda_2030_desarrollo_sostenible_cooperacion_espanola_12_ago_2015_es.pdf

Para escuchar la conferencia aquí: https://www.youtube.com/watch?v=G9b8v1x-h-o

El “Programa 720 – Contrapartida de Convenios”, ayuda a cofinanciar intercambios de docentes que se realizan en el marco de convenios vigentes y relaciones institucionales de cooperación con financiamiento de contraparte. El período de postulaciones será hasta el 14 de julio de 2016.

La ayuda económica (para actividades desde el 1º de julio hasta el 31 de diciembre de 2016) solventa pasajes para docentes locales que viajen al exterior y estadías para docentes visitantes (U$S 64 por día con un tope de 30 días). Para el caso de los pasajes la Dirección General de Relaciones y Cooperación (DGRC) cubre el 80% del monto y el restante 20% lo hace la Facultad.

POSTULACIONES
Las postulaciones se recibirán en Sección Comisiones en versión impresa y electrónica,
desde las 9:00 h del martes 28 de junio hasta las 12:00 h del jueves 14 de julio de 2016.
SOLICITUDES INCOMPLETAS Y FUERA DE FECHA NO SE RECIBEN (ver párrafos
siguientes).

SOLICITUD - FORMALIDAD

• DOCENTE LOCAL que solicita apoyo para viajar debe presentar:

- FORMULARIO: utilizar el propuesto por la DGRC (se hace llegar en versión electrónica
junto con la convocatoria). Tener en cuenta que la actividad a realizar se describe en
forma suscinta, especificando la relación con las tareas docentes y de investigación
propias.
- CARTA 1: aval del Instituto con datos del aspirante, denominación del Centro de
destino, descripción de la actividad a realizar, fecha y tiempo estimado de permanencia
en el exterior y si es necesario, los datos del apoderado local.
- CARTA 2: escrito en donde se exprese claramente, que el Centro de destino se hace
cargo de los costos de estadía del interesado, firmado por una autoridad institucional.
Corresponde a la contrapartida de la Institución a visitar.
- COTIZACIONES: tres presupuestos de pasajes con destino a la ciudad del centro
elegido e inicio-fin del viaje en Montevideo.

• DOCENTE DEL EXTERIOR invitado para actividades en la Udelar el docente local que invita debe presentar:

- FORMULARIO: utilizar el propuesto por la DGRC (se hace llegar en versión electrónica
junto con la convocatoria). Tener en cuenta que la actividad a realizar se describe en
forma suscinta, especificando la relación con las tareas docentes y de investigación
propias.
- CARTA 1: aval del Instituto con datos del visitante, denominación del Centro de origen,
descripción de la actividad a realizar, fecha y tiempo estimado de permanencia en el
Uruguay y si es necesario, los datos del apoderado local (generalmente docente local que
invita).
- CARTA 2: escrito en donde se exprese claramente, que el Centro de origen se hace
cargo de los costos de traslado del interesado hacia y desde Uruguay, firmado por una
autoridad institucional. Corresponde a la contrapartida de la Institución de origen.

EVALUACIÓN DE LAS PROPUESTAS
Se realizan dos evaluaciones, una en Facultad con el asesoramiento de una Comisión
nombrada por el Consejo y otra en la DGRC, con evaluadores propios.

RESULTADO DEL LLAMADO
La comunicación está a cargo de la DGRC por intermedio de la Sección Comisiones.

Universidad Feevale tiene el placer de invitar a los estudiantes de su Universidad a participar en Inovamundi, un evento de investigación e innovación que ocurre del 04 al 08 de octubre de 2016.

Es una oportunidad para que los estudiantes de grado y posgrado presenten los resultados de su investigación e innovación tecnológica realizada durante sus estudios. El evento también ofrece al estudiante la mejora de su currículo académico, tiendo su trabajo presentado en un evento internacional. Además de recibir el certificado de participación y retroalimentación de los profesores evaluadores, los estudiantes tendrán su trabajo publicado y competirán por premios.

 La participación de los estudiantes del extranjero se dará por web conferencia y no hay costo para participar.  

Inscripciones hasta el 10 de agosto. Para registrarse, contáctenos: inovamundi@feevale.br

Más informaciones: http://www.feevale.br/hotsites/inovamundi/apresentacao/  

El Programa de Apoyo a Publicaciones de CSIC cuenta con dos modalidades a las cuales se pueden postular los docentes de la Universidad de la República (Udelar): a) Publicaciones de fascículos o libros producidas por investigadores en el marco de su actividad académica en la Universidad, b) publicación de números monográficos de revistas (ediciones especiales de revistas editadas en Udelar que se dediquen a un tema específico).

Para solicitar el aval del Consejo se debe crear un expediente con: la publicación y una nota del director de instituto apoyando el pedido y solicitando el aval de la publicación en cuestión. La fecha límite para solicitar el aval es el miércoles 6 de julio de 2016 (fecha interna de cierre).

Fecha límite y postulaciones

• Tienen tiempo de presentar su propuesta electrónicamente hasta el viernes 22 de julio de 2016 a las 12.00 hs.
• Las postulaciones podrán realizarse a través del siguiente formulario: http://formularios.csic.edu.uy/pub2016/

Además hay tiempo de presentar toda la documentación requerida y el formulario electrónico en papel al ayudante I+D hasta el lunes 25 de julio de 2016 a las 17.00hs.

Más información
Enlace del llamado: http://www.csic.edu.uy/renderPage/index/pageId/140

El Programa de Movilidad e Intercambios académicos de la CSIC tiene como cometido brindar apoyos para el desarrollo y fortalecimiento de las capacidades de investigación de los docentes de la Universidad de la República, a través de intercambios académicos con el exterior y de la realización de eventos en el país.

Estos apoyos se dirigen a posibilitar la asistencia a eventos académicos fuera del país con el fin de presentar resultados o avances de investigación, la realización de pasantías y actividades asociadas con la formación de posgrado, la organización de estancias en Uruguay con científicos invitados del exterior y la realización de eventos académicos en el país orientados a la difusión y discusión de resultados de investigación.

Para postularse se debe completar un formulario online ( http://formularios.csic.edu.uy/mia2016_4/  ), además se adjuntan las bases del programa. El tercer llamado del programa cierra el 14/07/2016 a las 23:59 hs. Por cualquier consulta enviar un mail a la siguiente dirrección : csic@fing.edu.uy .

El Grupo de Apoyo a la Investigación Estudiantil (GAIE) de Facultad de Ingeniería (Fing) invita a los estudiantes a presentarse al llamado del Programa de Apoyo a la Investigación Estudiantil 2016 (PAIE). El plazo para la presentación de propuestas vence el 30 de julio.

Consigna
A través del mismo, la Comisión Sectoria de Investigación Científica (CSIC) busca incentivar el acercamiento de los estudiantes a la investigación. Por esa razón, si tienes una idea o iniciativa propia, anímate. Plantéasela a tus compañeros y a un profesor. Las posibilidades son innumerables y pueden ir desde tratar de entender algo mejor, probar alguna idea, buscarse un lugar en algún grupo de investigación para aprender algo nuevo, etc. Lo importante es no poner límites a la imaginación

A modo de ejemplos imaginativos y contemporáneos, algunos proyectos PAIE notorios en los años pasados fueron parte del satélite de Antel, otros con energía eólica, estudios de cambio climático y programas de información sobre obras de museo a recibir en celular durante visitas guiadas, entre otros.

Algunas opciones temáticas podrían encontrarse en:

• https://www.fing.edu.uy/investigacion/actividades-de-la-institucion

La ayudante I+D, Varinia Cabrera <csic@fing.edu.uy>, de la Fing les proporcionará más información y podrá contactarlos con los profesores que forman parte del GAIE para asesorarlos.

Las charlas informativas serán viernes 17 de junio en el salón Beige (7mo. Piso) a las 18:30 horas y el miércoles 22 de junio a las 10 horas en el mismo salón.

Requisitos
Para presentarte debes formar un equipo de al menos dos estudiantes de grado de UdelaR (pueden incluir estudiantes de otras Facultades e incluso hasta un 50% de integrantes de fuera de la UdelaR), y contar con el apoyo de un docente orientador.

Ya están disponibles las bases 2016 del PAIE. En el documento encontrarás toda la información detallada acerca de cómo presentarte a esta convocatoria.

Recuerda que EL PLAZO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS VENCE EL PRÓXIMO 30 DE JULIO DE 2016 A LAS 23.59 HORAS.

• Bases, condiciones y formulario de solicitud de fondos en: www.csic.edu.uy/paie
• Acceso al formulario electrónico: http://formularios.csic.edu.uy/paie2016/

La Unidad de Enseñanza de la FIng (UEFI) lanza una nueva convocatoria dirigida a docentes de FIng interesados en realizar una Tutoría Didáctica (TD) en sus cursos durante el segundo semestre de 2016. Las propuestas se reciben por correo electrónico a uni_ens@fing.edu.uy hasta el 29 de junio.

 Las Tutorías Didácticas se basan en la generación de intercambios con docentes o equipos docentes para la revisión y mejora de sus prácticas de enseñanza. Por medio de las TD se brinda apoyo a los docentes durante el desarrollo de sus cursos y se promueve un proceso de investigación en la acción sobre su propia práctica. El lanzamiento de las TD se enmarca en el objetivo de la UEFI de promover la mejora continua de la práctica docente y el desarrollo de los docentes como profesionales de la enseñanza.

El desarrollo de una TD surge a demanda de los docentes; las acciones que suelen integrarse incluyen, entre otras:

• Diseño y/o implementación de innovaciones en metodologías de enseñanza presencial, semipresencial y/o a distancia

• Diseño, aplicación y procesamiento de encuestas y/o entrevistas dirigidas a estudiantes y/o docentes

• Diseño y/o implementación de innovaciones en las formas de evaluación de aprendizajes

• Diseño de nuevos materiales didácticos para el curso

• Realización de observaciones de clase

En este segundo llamado se seleccionarán 2 propuestas, priorizadas según los siguientes criterios:

• corresponden a un curso a desarrollarse durante el segundo semestre 2016

• son presentadas por un equipo docente

• dan cuenta de una clara necesidad de apoyo por parte de la UEFI

• el equipo docente no ha participado de una TD anterior

A su vez, las TD deberán centrarse en uno o varios de los siguientes aspectos:

• Modificar las metodologías de aula

• Fortalecer la inclusión del uso de EVA en cursos presenciales y/o la creación de recursos educativos (ej: videos, polimedias, animaciones, etc.)

• Adaptar la modalidad de un curso presencial a semipresencial y/o a distancia

• Conocer en profundidad la valoración de los estudiantes sobre aspectos específicos del curso

• Mejorar aspectos de la práctica docente en el dictado de cursos

El formato recomendado para presentar la propuesta consiste en un documento de una sola carilla en formato odt o PDF, en donde conste la siguiente información:

• Curso:

• Instituto/ Departamento

• Modalidad del curso actual (presencial, semipresencial, a distancia):

• Cantidad aproximada de estudiantes:

• Carga horaria semanal y distribución teórico/práctico (si corresponde):

• Nombre y cargo de los integrantes del equipo docente que participarán en la TD:

• Breve descripción y fundamentación de los aspectos del curso que se proponen trabajar en el marco de la TD.

Las propuestas se reciben por correo electrónico a uni_ens@fing.edu.uy hasta el 29 de junio de 2016

Por consultas dirigirse personalmente a la UEFI (piso 7) o por correo electrónico a uni_ens@fing.edu.uy

La Comisión Sectorial de Enseñanza abre convocatoria a su Programa de Recursos Humanos, cuyo objetivo es estimular la formación y el perfeccionamiento de los docentes universitarios en los campos de la pedagogía y de la didáctica de la enseñanza superior, apuntando al mejor desarrollo de la función de enseñanza en la Universidad. El plazo de postulación finaliza el 15 de julio.

Rubros

Rubro: Apoyo a la realización de eventos en el país

El objetivo de este llamado es promover y apoyar la realización de reuniones relativas a la educación universitaria en el país que puedan significar un aporte para el desarrollo de la enseñanza y para la construcción del campo pedagógico de nivel terciario.

Para solicitar el apoyo financiero de este programa se requerirá que el Servicio universitario respectivo asuma la responsabilidad principal en la organización del evento.

Mediante este llamado podrá financiarse: invitación a profesores extranjeros (pasajes y viáticos), secretaría (si es contratada); alquiler del local donde se desarrolle la actividad; imprenta: folletos, afiches; material fotográfico, audio y video para el registro del evento; publicación de resúmenes; gastos de envío por correo.

 Bases

Rubro: Apoyo a actividades de perfeccionamiento docente

Este llamado tiene como objetivo apoyar financieramente la capacitación pedagógica de los docentes universitarios mediante la:

– Presentación de resultados de investigación pedagógica en reuniones científicas.

– Participación en cursos, seminarios, workshops u otros eventos, en el país o en el exterior, que se vinculen con la educación superior, con la enseñanza de la disciplina que imparte el docente o con su didáctica.

– Realización de pasantías de estudio o investigación educativa en el exterior relacionadas con la enseñanza de la unidad curricular en la que participa el postulante a través de la docencia directa

Entre las condiciones de los postulantes se encuentran: ocupar un cargo docente en carácter efectivo o interino en un Servicio de la Universidad de la República con una dedicación horaria semanal no menor a 20 horas; en aquellos casos en los cuales exista selección previa para la actividad que se desea realizar deberá acreditar que cumple con la aceptación (por ejemplo de la ponencia o inscripción al curso o invitación a la pasantía)

 Bases

Rubro: Apoyo a la formación en posgrados en el exterior

Este llamado tiene como objetivo otorgar apoyo económico a docentes universitarios para realizar estudios de posgrado relativos a la enseñanza superior universitaria.

Entre las condiciones de los postulantes se encuentran: ocupar un cargo docente en carácter efectivo o interino en un Servicio de la Universidad de la República con una dedicación horaria semanal no menor a 20 horas; en aquellos casos en los cuales exista selección previa para la actividad que se desea realizar deberá acreditar que cumple con la aceptación

Bases

• Referente del llamado: Sylvia De Bellis - Realizar una consulta a los referentes

ATENCIÓN

La fecha interna de cierre para solicitar el aval del servicio es el 11 de julio. Para realizar esta solicitud es necesario presentar en Sección Comisiones la nota aval (adjunta en el formulario electrónico) con las firmas correspondientes antes de la fecha mencionada . Por cualquier duda enviar un correo electrónico a csic@fing.edu.uy.