El Instituto Nacional de Investigación en Ciencias Tecnológicas y Digitales (INRIA, Francia) cuenta con una oportunidad para jóvenes investigadores/as en los campos de ingeniería, inteligencia artificial y nuevas tecnologías.
Archivo de noticias
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Becas postdoctorales Marie Skodowska-Curie Actions
Publicada el , por cabelenda -
Facultad de Ingeniería participa en investigación internacional sobre el uso ético de tecnologías XR en la infancia
Publicada el , por ulisestLa Facultad de Ingeniería de la Universidad de la República participa en un proyecto internacional que investiga los desafíos éticos vinculados al uso de tecnologías de realidad extendida (XR) —como la realidad virtual y la realidad aumentada— por parte de niños y niñas. Como parte de este trabajo, el equipo de investigación está organizando grupos focales con personas adultas para conocer sus percepciones, preocupaciones y expectativas sobre estas tecnologías.
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Calendarios de parciales del año lectivo
Publicada el , por cabelendaSe encuentran disponibles los calendarios de parciales de todo el año lectivo, es posible encontrarlos en la página de Bedelía (sección parciales y exámenes): https://www.fing.edu.uy/es/bedelia/pruebas
Los calendarios se aprobaron por resolución del Consejo el 8/7/2025 (Exp. Nº 061110-000055-25).

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Mujeres en ingeniería: derribando estereotipos
Publicada el , por cabelendaGarantizar la igualdad de oportunidades en nuestra Facultad y en el ámbito laboral es un paso indispensable para construir una sociedad más justa. Promover la participación de más mujeres en las distintas ramas de la ingeniería no solo contribuye a reducir desigualdades, sino que también permite transformar estructuras sociales y económicas.
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Nuevos planes para la Ingeniería y la Licenciatura en Computación: formación moderna, flexible y con perfiles diferenciados
Publicada el , por cabelendaLa Facultad de Ingeniería aprobó el nuevo Plan de Estudios para las formaciones de Ingeniería en Computación y Licenciatura en Computación que entró en vigor para 2026; una actualización integral que moderniza la estructura curricular, fortalece los fundamentos y se adapta a los desafíos tecnológicos actuales.
