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Resolución del Consejo Directivo Central de la Universidad de la República
Ante el hecho extremadamente grave y doloroso ocurrido el martes 1° de setiembre en la Facultad de Medicina, el Consejo Directivo Central de la Universidad de la República expresa su conmoción y solidaridad con la estudiante agredida, con su familia, con las y los estudiantes, docentes y funcionarios/as TAS de la Facultad y toda la comunidad universitaria.
Lo sucedido nos interpela fuertemente. Nos comprometemos a brindar todas las herramientas a nuestro alcance para apoyar a la estudiante agredida y a la comunidad de la Facultad de Medicina; así como a fortalecer, mediante los caminos institucionales y colectivos correspondientes, las políticas que aborden de manera integral las situaciones de violencia basada en género, los problemas de salud mental, y todas las acciones necesarias, para seguir construyendo espacios libres de violencias.
Llamamos a ser responsables y respetuosos con el manejo de la información, evitando la espectacularización del hecho y la revictimización.
Reafirmamos el rol de la Universidad como espacio de convivencia y de puertas abiertas, especialmente en estas horas en que necesitamos encontrarnos, escucharnos y procesar colectivamente hechos como el de hoy.
En este marco, el Consejo Directivo Central del día de la fecha resuelve:
- El día miércoles 2 de setiembre abordar la situación que hoy nos conmociona en los espacios curriculares universitarios.
- Acompañar la sesión del Consejo de Facultad de Medicina del miércoles 2 de setiembre a las 10 hs.
- Dar la más amplia difusión a la citación de la Comisión Abierta de Equidad y Género del miércoles 2 de setiembre a las 13 horas y solicitar la participación de los espacios que trabajan en violencia, acoso y discriminación.
- Encomendar a los equipos de Decanato de todos los servicios universitarios que, en coordinación con sus comisiones de género y comunicación, realicen talleres de reflexión y concientización los días jueves 3 y viernes 4 de setiembre.
- Encomendar al Rectorado coordinar con los espacios de género de la Udelar la elaboración de un plan de acción basado en las políticas y ordenanzas existentes en la materia.
- Entrar en sesión permanente del Consejo Directivo Central.
Del 5 al 9 de octubre se realizará Ingeniería de Muestra KIDS, una actividad en la que participarán alrededor de 600 niños de primer a
tercer año de escuelas públicas.
Este año, la actividad se desarrollará todos los días en dos turnos, con unos 60 niños por turno. El stand de Matemática estará disponible únicamente en el turno de la mañana, de 9:00 a 11:00.
En el siguiente enlace se encuentra la información detallada de la actividad:
Cada jornada comienza a las 8:30 con una bienvenida y un taller (cada día será un taller diferente, de los que se indican en el archivo). Luego, los niños se organizan en grupos de aproximadamente seis para recorrer los distintos stands.
En nuestro stand vamos a realizaremos la actividad «¿Qué secreto esconden los poliedros?». La actividad consiste en armar poliedros con bolitas y palitos imantados, y contar los vértices (bolitas), las aristas (palitos) y las caras, para verificar que C+V=A+2.
El Instituto de Agrimensura de la Facultad de Ingeniería viene desarrollando durante los últimos años un conjunto de acciones orientadas a fortalecer sus capacidades académicas, tecnológicas e institucionales. Estas iniciativas abarcan la incorporación de nuevo equipamiento, la capacitación docente, el desarrollo de líneas de investigación, la comunicación y difusión de sus carreras y el vínculo con futuros estudiantes.
En materia de equipamiento, el Instituto ha incorporado tecnologías de última generación para apoyar la formación práctica y la investigación, incluyendo instrumental para escaneo terrestre, fotogrametría, sensores remotos, drones y equipos GNSS. También se creó una sala de PC para facilitar el acceso de estudiantes a software especializado y se avanza en la instalación de una estación GNSS permanente en la Facultad.
Estas inversiones se complementan con acciones de capacitación y formación del equipo docente, así como con el impulso a nuevas capacidades de investigación. Entre ellas se encuentra el trabajo vinculado a la auscultación y monitoreo de grandes estructuras civiles, mediante mediciones geodésicas y topográficas que permitan analizar cambios geométricos y contribuir a la detección temprana de posibles situaciones de riesgo.
El Instituto también ha desarrollado una línea de trabajo específica en comunicación y difusión, con la consolidación de una identidad visual, la elaboración de materiales para dar a conocer las carreras y la producción de contenidos audiovisuales y campañas en redes sociales. Estas acciones buscan acercar la Ingeniería en Agrimensura y el Tecnólogo en Cartografía a potenciales estudiantes y a la sociedad en general.
En este marco, se han realizado además recorridas y charlas en liceos y centros de UTU de diferentes departamentos del país. Como parte de este proceso, en 2026 se registró un aumento significativo en las inscripciones: 52 estudiantes ingresaron a Ingeniería en Agrimensura y 28 al Tecnólogo en Cartografía, constituyendo el año con mayor número de inscriptos en Agrimensura desde 2008.
Durante 2026 también se comenzó a trabajar en el fortalecimiento de la comunicación interna y la integración institucional, generando espacios de intercambio entre las distintas áreas del Instituto y nuevos canales para facilitar la circulación de información entre docentes, estudiantes, la dirección y el equipo de comunicación.
Estas acciones forman parte de un proceso de mejora y fortalecimiento desarrollado durante el último quinquenio, orientado a acompañar la actualización de las carreras y proyectar al Instituto hacia los desafíos futuros.
Más información
Para conocer en detalle las acciones, equipamiento incorporado, resultados y líneas de trabajo del Instituto de Agrimensura, se puede consultar la publicación completa: https://www.fing.edu.uy/es/node/53181
La propuesta, que realizará su clase de presentación el miércoles 9 de septiembre a las 19 h en el salón 727, tendrá un enfoque práctico y busca complementar la formación técnica con herramientas para comprender cómo funcionan las empresas, cómo crean valor y cómo se desarrollan los emprendimientos.
Los estudiantes de Fing tendrán una oportunidad de formación vinculada al mundo empresarial y emprendedor. La unidad curricular “Empresas y Emprendimientos” propone acercar a estudiantes avanzados a diferentes aspectos de la vida de una organización que habitualmente trascienden la formación estrictamente técnica.
La propuesta, de 4 créditos y una dedicación estimada de 60 horas, abordará temas como la creación de valor, los modelos de negocio, la experimentación y validación de ideas, el marketing, las ventas, las operaciones, las finanzas y la toma de decisiones.
La iniciativa busca aportar herramientas tanto para quienes en el futuro tengan interés en desarrollar un emprendimiento como para quienes se desempeñen profesionalmente en empresas u otras organizaciones y deban asumir responsabilidades vinculadas a la gestión y la toma de decisiones.
Una mirada práctica sobre las empresas y los emprendimientos
La metodología combinará distintas modalidades de aprendizaje. Durante las primeras cuatro semanas se realizará una etapa de lectura y estudio guiado, con espacios semanales de consulta y acompañamiento.
Posteriormente, el curso continuará con seis semanas de clases presenciales, que incluirán presentaciones temáticas, análisis de casos, trabajo en grupos, discusión de escenarios empresariales, exposiciones e intercambios con invitados.
Entre los objetivos de la unidad curricular se encuentra que las y los estudiantes puedan comprender cómo una organización crea, comercializa, vende, entrega y captura valor; interpretar estados e indicadores económico-financieros básicos; analizar decisiones empresariales a partir de evidencia y supuestos explícitos, y comunicar y defender recomendaciones.
No se requieren conocimientos previos específicos en gestión, contabilidad o finanzas, aunque la propuesta está dirigida a estudiantes avanzados de las carreras participantes.
Una propuesta basada en la experiencia empresarial
La unidad curricular será dictada por Juan Saavedra, egresado de Ingeniería en Computación de la Facultad de Ingeniería con amplia experiencia como emprendedor y en el asesoramiento a empresas en sus desafíos de gestión y desarrollo.
El objetivo es acercar a estudiantes de Ingeniería conceptos y herramientas aplicables para comprender mejor el funcionamiento de las organizaciones y los desafíos que enfrentan en su actividad cotidiana.
Una iniciativa apoyada por ANDE
La implementación de esta propuesta se desarrolla en el marco de un proyecto de la Facultad de Ingeniería financiado por la Agencia Nacional de Desarrollo (ANDE), a través del llamado Catalizadores de Emprendimientos BCT 2026.
El proyecto busca fortalecer la cultura emprendedora en la comunidad estudiantil de la Facultad y promover el desarrollo de capacidades para la identificación de oportunidades y la generación de emprendimientos de base científico-tecnológica.
La iniciativa apunta además a fortalecer el vínculo entre la academia, el sector productivo y el ecosistema nacional de innovación y emprendimiento. Para ello, prevé generar espacios de intercambio con empresas, emprendedores e instituciones de apoyo, así como acercar a estudiantes y potenciales proyectos a las distintas herramientas de incubación, aceleración y financiamiento disponibles.
Información general
- Unidad curricular: Empresas y Emprendimientos
- Créditos: 4
- Dedicación estimada: 60 horas
- Duración: 10 semanas
- Modalidad: cuatro semanas a distancia y seis semanas presenciales
- Cupos: mínimo 8 y máximo 32 estudiantes
- Clase introductoria: Miércoles 9 de septiembre 19 h en el Salón Beige (725) del Piso 7 del cuerpo central.
“Empresas y Emprendimientos” amplía así las oportunidades de formación para estudiantes de Fing, incorporando una mirada sobre el funcionamiento de las organizaciones y acercando herramientas que pueden resultar útiles tanto para el desarrollo de futuros emprendimientos como para el desempeño profesional dentro de empresas y otras organizaciones.
Más información e inscripciones
Si te interesa participar anotate en: https://luma.com/7jo8y4df
Clase de presentación inicial se realizará el miércoles 9 de septiembre de forma presencial en el Salón Beige (725) del Piso 7 del cuerpo central.
