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El Programa De Movilidad e Intercambios Académicos (Mia) se transforma en:

  1. Programa de apoyo a la movilidad académica individual (Modalidad 1 y 2)
  2. Programa de apoyo a la organización de eventos académicos en el país

Programa de apoyo a la movilidad académica individual

Objetivo: Apoyar a docentes de la Udelar para la realización de actividades que suponen desplazamientos por razones académicas.

  • Modalidad 1 Apoyo a la asistencia a congresos internacionales para comunicar trabajos derivados de la producción de conocimiento nuevo.
  • Modalidad 2: Apoyo a planes de movilidad académica individual, tanto nacional como internacional.

Destinado a: Docentes de la Universidad de la República (efectivos, interinos o contratados).


 

Programa de apoyo a la organización de eventos académicos en el país
Objetivo: Promover y apoyar la realización de eventos académicos en el territorio nacional, organizados por colectivos docentes de la Udelar, que contribuyan a la difusión y discusión de resultados de investigación. En esta modalidad se incluyen simposios, seminarios, congresos, ciclos de conferencias, talleres y otras actividades académicas colectivas, tanto de carácter nacional, regional como internacional, así como la visita de académicos/as desde el exterior.

Destinado a: Colectivos académicos de la Universidad de la República (unidades académicas, grupos y equipos de investigación, sociedades científicas) a través de un docente (grado 2 a 5 de la Udelar) que sea responsable de la postulación.


Cronograma 2025
 

Movilidad Modalidad 1

  • Primer llamado: Apertura 17/2 -Cierre 17/3
  • Segundo llamado: Apertura 23/6 - Cierre 21/7
  • Tercer llamado: Apertura 20/10 - Cierre 17/11

Movilidad Modalidad 2

  • Primer llamado: Apertura 31/3 - Cierre 28/4
  • Segundo llamado: Apertura 18/8 - Cierre 22/9
     

Eventos
Primer llamado: Apertura 31/3 - Cierre 28/4
Segundo llamado: Apertura 18/8 - Cierre 22/9
 

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Del 27 al 31 de octubre de 2025 tendrá lugar el VI Latin American Hydropower and Systems Meeting en una nueva edición que se llevará a cabo en Montevideo, Uruguay. Este evento reúne a investigadores/as, profesionales, estudiantes y empresas del sector hidroenergético para compartir los últimos avances en el desarrollo, operación y sostenibilidad de los sistemas hidroeléctricos.

A partir del 15 de febrero al 31 de julio, el Comité Científico del VI Latin American Hydropower and Systems Meeting, cuenta con una convocatoria abierta a presentación de resúmenes extendidos en alguno de los siguientes temas:

  • Modelación física y numérica de máquinas hidráulicas
  • Diseño y fabricación de turbinas y componentes
  • Mantenimiento, reparación y repotenciación de centrales hidroeléctricas
  • Cavitación y oscilaciones en máquinas hidráulicas
  • Aprovechamientos hidroenergéticos
  • Energía hidráulica no convencional y marina
  • Sistemas de control de máquinas hidráulicas
  • Gestión de embalses hidroeléctricos
  • Sistemas de bombeo
  • Ciencia de datos para monitoreo de máquinas hidráulicasMás información: 
     

Más información

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Están abiertas las inscripciones de: 

Escuela de Verano: Talleres de formación docente 2025

La Escuela de Verano tiene como objetivo que docentes y profesionales de la educación se familiaricen con metodologías que facilitan el aprendizaje centrado en el estudiantado y el desarrollo de habilidades de trabajo en equipos interdisciplinarios. En esta oportunidad se contará con la presencia de docentes extranjeros/as y nacionales quienes ofrecerán diferentes talleres.

Formulario de inscripción a Escuela de Verano de Formación docente (AQUÍ)

  • Modalidad: Presencial. Luego de que finalice la preinscripción general a la Escuela los participantes recibirán el cronograma y un formulario donde deberán seleccionar a qué MFT asistirán. 
  • Fecha: Del 17 al 21 de febrero de 2025.
  • Lugar: Facultad de Veterinaria (Ruta 8 km 18, Montevideo)
  • Horario: De 9 a 17 horas.
  • Inscripciones hasta el 16 de febrero. 
  • Más información: https://www.cse.udelar.edu.uy/2025/02/06/escuela-de-formacion-docente-edicion-verano/

Escuela de verano: evaluación de aprendizajes en la Udelar
Ofrece una introducción a los principios fundamentales de la evaluación educativa, enfocándose en mejorar las prácticas de evaluación de los docentes universitarios. Durante cinco días, se exploran aspectos clave como el diseño de instrumentos, redacción de ítems, establecimiento de estándares de desempeño y validación de evaluaciones. El curso tendrá un carácter teórico práctico donde se pretende resaltar la importancia de la formación en esta área como herramienta esencial del trabajo docente que colabora en la mejora de los aprendizajes y la calidad educativa.


Modalidad: Las actividades se desarrollarán durante una semana, dedicándole 3 horas en la mañana a introducir conceptos teóricos y 3 horas en la tarde para trabajar en formato taller con actividades prácticas donde ejercitar los conocimientos teóricos trabajados anteriormente. Las distintas actividades se desarrollarán en forma virtual. Se contará con el apoyo de la plataforma EVA como repositorio de materiales. Se dispondrán en ese espacio los materiales que se utilizarán en las actividades prácticas.


Tutoría de trabajos finales de grado (segunda edición)
A través de este curso se procura fortalecer la formación del profesorado de nivel superior en la tutoría de trabajos finales de grado. Para ello, se abordará el papel y tareas del tutor como parte de su función de enseñanza, así como las diferentes etapas del proceso de tutoría, desde el contacto inicial hasta la instancia de la defensa.


Formación en Competencias Docentes para el diseño de cursos a distancia: 2da edición
El objetivo general del curso será el fortalecimiento del desarrollo de Competencias Digitales Docentes para el diseño de cursos a distancia.
Los objetivos específicos de este curso son:

  1. Capacitar a los docentes en torno a los fundamentos del diseño instruccional y la pedagogía digital
  2. Promover la habilidad para integrar de manera crítica la inteligencia artificial en cursos a distancia.
  3. Brindar herramientas para la planificación e implementación de estrategias de evaluación acordes a los cursos vinculados a la educación.

La modalidad del curso será flexible y contará con 9 encuentros sincrónicos mediante plataforma zoom, pudiéndose ingresar desde cualquier lugar del país.
Los participantes tendrán acceso exclusivo a la plataforma EVA, desde donde podrán interactuar con compañeros mediante un foro de discusión, al tiempo que tendrán a su disposición todos los materiales del curso y herramientas.

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En este espacio encontrarán el PDF oficial actualizado con los estudios preuniversitarios requeridos para ingresar a las carreras de la Facultad de Ingeniería de la Udelar. 

Fecha de actualización: 4 de febrero de 2025