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La Facultad de Ingeniería, en el marco de su política institucional de fomento y promoción de la ingeniería y la educación superior, cuenta, desde hace varios años, con un ciclo de charlas y visitas dirigidas a estudiantes de educación media de todo el país. La edición 2026 cuenta con sus inscripciones abiertas.
Información edición 2026
El ciclo 2026 se realizará en la sede central de la Facultad de Ingeniería en Montevideo (Dirección: Julio Herrera y Reissig 565).
Las charlas tendrán una presentación general de las carreras y opciones que tiene la Fing de 60 minutos de duración y luego una recorrida por parte de las instalaciones. Las visitas requieren una disponibilidad de unos 120 minutos. Los grupos de estudiantes deberán venir acompañados por algún docente responsable de la institución.
El viernes 16 y sábado 17 de octubre se realizará Ingeniería deMuestra, el evento de ingeniería más grande de la Facultad, en donde docentes y estudiantes muestran sus proyectos al público general, entre muchas otras actividades para toda la familia. Durante el transcurso de la muestra, sucederán varias charlas dirigidas especialmente para estudiantes de secundaria que deseen estudiar ingeniería. Quienes participen en estos días se recomienda calcular unas 3 horas de asistencia como mínimo (60 minutos de charla más la recorrida por la muestra y visita a laboratorios).
Para realizar la inscripción se deberá completar el formulario disponible aquí: Charlas y visitas de secundaria | Facultad de Ingeniería
Las inscripciones son solamente para grupos y se debe realizar una única inscripción para todo el grupo. Personas que estén interesadas en participar de las charlas de forma individual, deben inscribirse para la del sábado 17 de octubre, en el marco de Ingeniería deMuestra.
Los cupos son limitados por lo que se solicita dar aviso con anticipación en caso de necesitar cancelar una inscripción.
La Facultad de Ingeniería es una institución abierta a la población, por lo que es posible ingresar libremente y hacer uso de los espacios dispuestos al público (espacios verdes, pasillos, baños, etc).
En el semestre par 2026 se comenzará a dictar la unidad curricular "Taller para Fortalecer Habilidades Blandas" (TaFHa). Una propuesta práctica para fortalecer competencias relevantes para la trayectoria universitaria y el futuro ejercicio profesional, con énfasis en la comunicación, la creatividad, la motivación y el trabajo en equipo.
La UC está aprobada estudiantes que hayan completado como mínimo 90 créditos de las carreras:
- Ing. Computación
- Ing. Eléctrica
- Ing. Físico-Matemática
- Ing. Ind. Mecánica
- Ing. Naval
- Ing. Química
Objetivos de enseñanza:
● Brindar un espacio de reflexión sobre las características y desafíos del aprendizaje en el
contexto de la formación universitaria en la Facultad.
● Favorecer el desarrollo de habilidades blandas relevantes para la vida académica y el
ejercicio profesional.
Se organiza en 8 encuentros presenciales, horario tentativo viernes de 10 a 12 horas.
Asistencia obligatoria al 75% de las clases.
Cupo máximo: 50 estudiantes.
Créditos: 2
Más información sobre la metodología de trabajo y forma de evaluación en el espacio en EVA: https://eva.fing.edu.uy/course/view.php?id=2073
UC de la Unidad de Enseñanza de la Facultad de Ingeniería.
Se encuentran abiertas las inscripciones a la primera edición del "Taller de Observación de Clases entre Pares Docentes" dirigido a docentes de la Udelar y coordinado por la Unidad de Enseñanza de Facultad de Ingeniería (UEFI).
Se propone un taller centrado en la observación de clases presenciales entre pares docentes como estrategia de formación didáctica orientada a fortalecer las prácticas de enseñanza. Se busca generar un espacio colaborativo en el que los participantes puedan planificar, observar y analizar clases, promoviendo el intercambio de miradas desde el punto de vista didáctico.
Modalidad: Taller presencial complementado con espacios de trabajo síncronos que pueden ser presenciales o virtuales.
Carga horaria: 60 hs (4 créditos) distribuidos en:
• clases presenciales
• instancias de intercambio previo a la observación de clases
• observación de clases presenciales a pares docentes
• espacios de intercambio entre grupos de observación
• elaboración del trabajo final.
Fecha, lugar y horarios: días miércoles desde el 19 de agosto al 24 de noviembre 2026.
Encuentros presenciales: día miércoles, en uno de los siguientes grupos
Grupo Matutino: miércoles 10:00 a 12:00 horas ó Grupo Vespertino: miércoles 18:00 a 20:00 hs
Salones: A CONFIRMAR en Facultad de Ingeniería (Julio Herrera y Reissig 565)
Docente: Ximena Otegui.
Inscripciones: hasta el 12 de agosto completando el formulario en el siguiente enlace: https://encuestas.cse.udelar.edu.uy/index.php/448892?lang=es
IMPORTANTE: La participación en el taller tiene como condiciones excluyentes:
Ejercer docencia directa presencial en Montevideo durante el 2o semestre de 2026, asegurando al menos dos semanas de clases a dictar entre septiembre y octubre, período en el que se realizarán las observaciones. Cada docente será observado en sus clases regulares, no en instancias ficticias.
Acceda a más información en el siguiente enlace: https://www.cse.udelar.edu.uy/2026/07/16/curso-dpd-taller-de-observacion-de-clases-entre-pares-docentes/
La Universidad de la República en su compromiso con la promoción de la igualdad de Género cuenta, desde el año 2012, con una comisión central cogobernada asesora del CDC en materia de género, la Comisión Abierta de Equidad de Género (CAEG).
La CAEG tiene como cometido incorporar la perspectiva de equidad de género en las políticas universitarias y es la responsable de la implementación del Modelo de Calidad con Equidad de Género (MCEG), una herramienta para reducir brechas de género en las organizaciones.
Un eje central del modelo es la Capacitación y las Oportunidades de Desarrollo, éste propone la expansión progresiva de las actividades de sensibilización y capacitación en género, con el desafío de trabajar los conceptos que conforman el enfoque de género y promover así el involucramiento de toda la comunidad en el cambio cultural en pro de la igualdad.
En este marco el equipo asesor de la CAEG diseña e implementa el Plan de Capacitación de la CAEG cuyo objetivo es promover y proponer actividades de capacitación para la inclusión de la perspectiva de género en la organización, con el fin de transformar las estructuras, procedimientos, prácticas desiguales y discriminatorias, así como también atender las necesidades específicas de capacitación que surjan de la estrategia de transversalización de esta perspectiva.
El Plan de Capacitación incluye la Capacitación Modular en Género que se instrumenta en articulación con el ex Instituto de Capacitación y Formación (ICF) y luego con la Escuela de Gobierno, de forma ininterrumpida desde el año 2020.
Este programa aborda la temática de género desde una perspectiva de derechos humanos. Consta de 8 módulos de 15 horas cada uno (8 horas presenciales vía zoom y 7 horas de educación a distancia). Por cada de módulo se otorgará 1 (un) crédito.
Los módulos pueden cursarse de forma independiente y son los siguientes:
- Módulo I: Introducción al enfoque de género.
- Módulo II: Transversalización de Género en las organizaciones y en la Udelar.
- Módulo III: Introducción a la violencia basada en género con énfasis en el ámbito universitario: ¿cómo entenderla, prevenirla y abordarla?
- Módulo IV: Cuidados y Corresponsabilidad con perspectiva de género: avances y desafíos.
- Módulo V: Sensibilización en Afrodescendencia.
- Módulo VI: Disidencias sexo-genéricas y corporales desde una perspectiva de Derechos Humanos.
- Módulo VII: Los estudios sobre masculinidades: algunos problemas y desafíos.
- Módulo VIII: Introducción a la violencia de género en las relaciones sexo-afectivas y en el ámbito doméstico.
Para aprobar los cursos los/as participantes deben participar de las clases (virtuales a través de la plataforma zoom) y realizar una evaluación de conocimiento.
En estos cursos, participan integrantes de Comités y Comisiones de Género de los servicios, así como de otros espacios universitarios. Dada la diversidad de público a la que llega, la Capacitación Modular, ésta habilita el encuentro e intercambio entre docentes, funcionarios/as TAS, estudiantes y egresados, de Montevideo y del interior, aspecto innovador en los cursos de capacitación de la Udelar y que enriquece el intercambio de perspectivas.
Fuente: https://escueladegobierno.udelar.edu.uy/sensibilizacion-en-genero/