Compartimos con la comunidad de Fing algunas de las notas publicadas durante julio de 2026 en distintos medios de comunicación sobre la Facultad de Ingeniería de la Universidad de la República, sus estudiantes, docentes e investigadores. Durante este mes se destacó especialmente la repercusión del proyecto Fórmula SAE H2 Uruguay y el nombramiento de Paola Bermolen como fue la primera matemática uruguaya en alcanzar la máxima categoría como investigadora del SNI.
La primera matemática uruguaya en alcanzar el Nivel III del Sistema Nacional de Investigadores (El País)
La investigadora Paola Bermolen lidera proyectos sobre datos y aprendizaje automático mientras impulsa la formación de nuevos profesionales en el país.
La primera matemática uruguaya en alcanzar la máxima categoría como investigadora enfrenta uno de los desafíos de la IA (La Diaria)
Paola Bermolen se convirtió en la primera matemática en alcanzar la máxima categoría del SNI. Su trabajo busca que la IA pueda interpretar sistemas complejos, como internet, las redes sociales o las proteínas.
MIEM apoyará a estudiantes de la Udelar en competencia internacional de vehículos impulsados por hidrógeno (Ministerio de Industria, Energía y Minería)
El MIEM, a través de su Dirección Nacional de Energía (DNE), apoyará a FING Hydrogen Racing, un equipo integrado por estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de la República (UdelaR) que representará a Uruguay en la competencia Fórmula SAE Brasil. Esta iniciativa promueve la formación de capacidades en tecnologías vinculadas al hidrógeno y la movilidad sostenible.
Estudiantes de la Facultad de Ingeniería competirán en certamen internacional con un vehículo de hidrógeno (Diario Cambio)
Un equipo integrado por más de 30 estudiantes de distintas carreras de la Facultad de Ingeniería (FIng) de la Universidad de la República (Udelar) trabaja en la creación del Primer prototipo uruguayo de vehículo híbrido eléctrico-hidrógeno para competir en la Fórmula SAE Brasil, en la categoría Student H2 Challenge, orientada a la transición energética y al desarrollo de nuevas tecnologías de propulsión basadas en hidrógeno. La iniciativa marca un hito para la institución al impulsar la participación de estudiantes en un proyecto de ingeniería aplicada con proyección internacional.
Estudiantes de Ingeniería diseñan un auto a hidrógeno para representar por primera vez a Uruguay en una competencia internacional (La Diaria)
El proyecto reúne a más de 30 estudiantes de Ingeniería y busca acercar a los futuros profesionales uruguayos a tecnologías de vanguardia vinculadas a la transición energética.
Estudiantes de Ingeniería desarrollan un auto eléctrico para una competencia internacional (El Observador)
Estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de la República desarrollarán un vehículo híbrido eléctrico-hidrógeno para competir en la Fórmula SAE, una categoría universitaria internacional de ingeniería con cuatro décadas de historia. Será la primera vez que Uruguay se presenta en esta competencia, en la que participan las grandes universidades de Europa y Estados Unidos.
Uruguay vive una paradoja: cuanto más se digitaliza, más se convierte en un blanco para los ciberdelincuentes, advierten expertos (La Diaria)
Especialistas aseguran que el país ya no enfrenta “ataques aislados”, sino un “cambio estructural” impulsado por la inteligencia artificial, el crecimiento de los servicios digitales y una mayor exposición de datos.
¿Cuántas personas se dedican a fabricar cuchillos de manera artesanal? | Entrevista con Marcio Vacca (Sobreciencia)
La ciencia aplicada al servicio de la tradición artesanal: este informe presenta la colaboración entre el Instituto de Ensayo de Materiales de la Facultad de Ingeniería (Udelar) y los cuchilleros artesanales en Uruguay.
El proyecto, liderado por el docente Marcio Vacca, analiza técnicamente los procesos de forja, la selección de aleaciones y los tratamientos térmicos esenciales para la creación de cuchillos. Mediante ensayos de laboratorio sobre composición química, estructura microscópica y dureza, se busca validar la calidad de las piezas y profesionalizar el oficio. Esta iniciativa no solo aporta un rigor técnico indispensable para el artesano, sino que brinda a los estudiantes de ingeniería una oportunidad práctica de vinculación con la realidad productiva local.