Lista de noticias

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Convocatoria a Fortalecimiento de grupos interdisciplinarios 

El objetivo del programa es apoyar la continuidad del trabajo de grupos interdisciplinarios que integran conocimientos y prácticas en torno a problemas complejos. La propuesta debe incluir las tres funciones universitarias: enseñanza, investigación y extensión. El programa sólo cubre la ejecución en el rubro sueldos.

 

Convocatoria a Eventos Interdisciplinarios

El propósito de esta convocatoria es apoyar la realización de eventos en el país que aporten al desarrollo y consolidación de trabajos interdisciplinarios.
Se entiende por “eventos” la realización de actividades como simposios, seminarios, congresos, ciclos de conferencias, talleres y cursos nacionales, regionales e internacionales.
 

 

Taller de Transdisciplina Aplicada Edición 2026 

El taller tiene como propósito desarrollar capacidades para el diseño e implementación de proyectos transdisciplinarios, utilizando metodologías ágiles. Se enfoca en dotar a los participantes de herramientas prácticas para intervenir en contextos de alta complejidad, integrando múltiples perspectivas disciplinares.

Del 11 de mayo al 8 de junio; lunes y jueves de 9 a 12 horas. 

Curso electivo de posgrado, que otorga 4 créditos.

Modalidad: Virtual sincrónico en formato taller práctico

El Espacio Interdisciplinario presenta una propuesta formativa orientada a quienes buscan abordar problemas complejos desde enfoques innovadores y colaborativos. El taller tiene como propósito desarrollar capacidades para el diseño e implementación de proyectos transdisciplinarios, utilizando metodologías ágiles. Se enfoca en dotar a los participantes de herramientas prácticas para intervenir en contextos de alta complejidad, integrando múltiples perspectivas disciplinares.

¿A quién está dirigido?

La propuesta está dirigida a personas que se desempeñan en investigación, innovación, políticas públicas y gestión organizacional; que buscan fortalecer sus capacidades para abordar desafíos complejos desde enfoques inter y transdisciplinarios.

Modalidad de trabajo

El taller se estructura a partir de una lógica eminentemente práctica, basada en:

  • El desarrollo progresivo de un caso en equipo.
  • Un trabajo individual, centrado en la aplicación concreta de la metodología a un caso propio.

Estructura del taller

El curso se compone de ocho encuentros sincrónicos, con formato de taller práctico. A lo largo de las sesiones se abordan los siguientes ejes:

  • Abordaje de problemas complejos desde una perspectiva inter y transdisciplinaria.
  • Diseño de procesos de co-creación mediante metodologías ágiles.
  • Experimentación y validación en contextos de incertidumbre.

  • Desarrollo de pilotos o propuestas accionables.

     

Resultados esperados

Al finalizar el taller, se espera que los/as participantes cuenten con:

  • Habilidades básicas para planificar proyectos transdisciplinarios.
  • Herramientas para implementar procesos colaborativos en contextos reales.
  • Criterios para diseñar, testear y ajustar soluciones en escenarios complejos.

 

Dedicación y participación

Este no es un curso expositivo tradicional. Requiere:

  • Participación activa en las sesiones sincrónicas
  • Trabajo entre encuentros

  • Disposición para integrarse en equipos diversos


    Cierre de inscripción: Jueves 7 de mayo de 2026, a las 14 horas.

     

Maratón Interdisciplinaria

El Espacio Interdisciplinario de la Universidad de la República (Udelar) anuncia una nueva edición de la Maratón Interdisciplinaria, que tendrá un carácter especialmente significativo: se realizará fuera de Montevideo, con sede en el Cenur Litoral Norte, en la ciudad de Paysandú.

Bajo el formato de “Minicurso 3i”, la propuesta se desarrollará entre el 20 y el 24 de julio, en el horario de 9 a 17 horas, y otorgará 4 créditos a estudiantes de grado. La iniciativa está abierta a todas las carreras de Udelar y también a estudiantes de la Universidad Tecnológica (UTEC), consolidando así su vocación interinstitucional.

La Maratón propone un espacio intensivo de formación y experimentación académica en clave interdisciplinaria. En esta edición, las y los participantes podrán optar entre diversos cursos que abordan problemáticas contemporáneas desde enfoques integradores.

Las inscripciones estarán abiertas hasta el 15 de junio

 

  • Inteligencia Artificial y aprendizaje universitario: estrategias para un uso crítico y ético

    Este m3i propone un abordaje crítico y reflexivo sobre el impacto de la inteligencia artificial generativa en la educación superior. En un contexto donde herramientas como los modelos de lenguaje transforman las formas de producir y acceder al conocimiento, el curso se orienta a desarrollar competencias para un uso ético, consciente y estratégico de estas tecnologías. A través de metodologías activas basadas en Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), los estudiantes exploran teorías del aprendizaje, el funcionamiento de la IA y sus aplicaciones en contextos educativos. El enfoque combina instancias prácticas, trabajo colaborativo e integración interdisciplinaria, culminando en la elaboración de un producto final aplicado.

    Más información e inscripciones: https://ei.udelar.edu.uy/node/1639

     

  • Taller interdisciplinario sobre producción y consumo sostenible del tomate en el Litoral Norte
    Este curso se centra en el abordaje interdisciplinario de problemáticas agroproductivas, tomando como caso la producción y consumo sostenible del tomate en el norte del país. A través de una combinación de trabajo de campo, análisis territorial y diseño de intervenciones, los estudiantes desarrollan propuestas orientadas a generar impacto en la producción local y en los hábitos de consumo.
    La propuesta pedagógica se basa en el Aprendizaje Basado en Problemas, integrando instancias de diagnóstico, ideación, prototipado y validación. El contacto directo con productores y actores del territorio permite una comprensión situada de los desafíos, fortaleciendo la pertinencia de las soluciones desarrolladas.
    Docentes: Oscar Irabuena, Andrea Texo y Paulina Boiani.

    Más información e inscripciones: https://ei.udelar.edu.uy/node/1642

 

  • Prácticas artísticas creativas y procesos de aprendizaje

    Este curso está dirigido a estudiantes de grado activos en carreras universitarias, a partir de segundo año, de todas las áreas del CENUR Litoral Norte, y de carreras de formación docente del IFD Paysandú (CFE- ANEP).
    Como objetivo general, se propone potenciar el aporte de las prácticas artísticas en los procesos de aprendizaje académico para contribuir a una formación integral e interdisciplinaria. Entre los contenidos, se hará énfasis en conceptos y herramientas de trabajo en equipo interdisciplinario, distintas prácticas artísticas, vínculos entre arte y procesos de aprendizaje (salud mental, dificultades pedagógicas, inclusión).

    Tendrá un cupo de entre veinte y treinta estudiantes, jerarquizando la diversidad de carreras y niveles académicos

    Docentes: Delia Bianchi (Polo de Salud Comunitaria - Carrera de Psicología), Carla Piedeferri (Instituto Superior de Educación Física) y Rodrigo Eugui (Unidad de Apoyo a la Enseñanza). Además, contará con la participación de artistas y talleristas locales.



    Más información e inscripciones: https://ei.udelar.edu.uy/node/1641

     

  • Recursos Educativos Abiertos: conocimiento libre en la red

    Este m3i aborda los Recursos Educativos Abiertos (REA) como herramienta clave para la democratización del conocimiento en entornos digitales. Desde una perspectiva interdisciplinaria, propone que los estudiantes comprendan, evalúen y utilicen recursos educativos disponibles en acceso abierto, promoviendo prácticas educativas más inclusivas y colaborativas. El enfoque pedagógico se basa en el aprendizaje activo y en la co-creación, donde los participantes desarrollan habilidades para buscar, adaptar y producir contenidos educativos abiertos.
    La metodología combina instancias teóricas con talleres prácticos, fomentando el trabajo en equipos diversos y la producción de un recurso comunicativo final orientado a un público específico.

Más información e inscripciones: https://ei.udelar.edu.uy/node/1640

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¡EMPEZÓ EL TRUEQUE EN BIBLIOTECA!
Durante todo el mes de mayo traete un libro y llevate otro.
PARTICIPAN:
Estudiantes
Docentes
Egresados
Funcionarios
Vecinos

¡¡¡Los esperamos!!!

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El Instituto de Mecánica de los Fluidos e Ingeniería Ambiental (IMFIA) de la Facultad de Ingeniería organiza nuevamente su ciclo de seminarios abiertos al público. Este jueves 7 de mayo tendrá lugar el seminario “Análisis de la operación de aerogeneradores mediante simulaciones dinámicas a nivel de microescala”.


Resumen
En el seminario se presentan las capacidades desarrolladas por el Grupo de Mecánica de los Fluidos Computacional para simular la operación de aerogeneradores con diferente fidelidad. Se introducen los fundamentos de las cargas estructurales en aerogeneradores y las herramientas de simulación utilizadas: modelo aero-servo-elástico, modelo de mecánica de los fluidos computacional y modelo acoplado entre ambos. Finalmente, se presentan dos aplicaciones de interés académico e industrial: evaluación del impacto de la inercia sintética en la respuesta estructural y estimación de la vida útil remanente de aerogeneradores en operación. 
 

  • Autores: Martín Draper, Francisco Garchitorena, Francisco Galletto Vega y Bruno Lopez. 
  • Fecha: Jueves 7 de mayo de 2026. 
  • Lugar: Salón de Posgrados del IMFIA, Facultad de Ingeniería de Udelar. Julio Herrera y Reissig 565. 
  • Horario: 14 horas.
  • Modalidad: Presencial o virtual. 
  • Entrada libre y gratuita.
  • Zoom disponible: https://salavirtual-udelar.zoom.us/j/87146492353?pwd=OTgvUHlTZ3VvTWZvb1pMNDc2ck9Sdz09
    • ID de reunión: 871 4649 2353

    • Código de acceso: 9TnUc?fV^*

       

       

       

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Se encuentra abierta la convocatoria para proyectos de base científico–tecnológica que quieran postular al instrumento VIN de ANII–ANDE.
El Programa comienza el jueves 21 de mayo 2026 a las 18 horas con un taller virtual a cargo de Santiago Aramendía.

Las inscripciones se realizan aqui y vencen el 19 de mayo a las 23:59 horas. 

Si tu equipo tiene una solución tecnológica en desarrollo y cree estar resolviendo un problema real, el próximo paso es validar mejor.
Brújula Emprendedora es un programa de la Fundación Julio Ricaldoni de Facultad de Ingeniería - Udelar, con el apoyo de Ingenio, dirigido a proyectos de base científico–tecnológica (BCT) en etapa inicial que necesiten confirmar el problema, entender a sus clientes y ordenar su propuesta de valor antes de seguir avanzando.

El Programa ofrece una instancia de validación y acompañamiento para proyectos que quieren avanzar con el apoyo de la Fundación Ricaldoni como IPE hacia la postulación al 2do cierre del instrumento Validación de Ideas de Negocios (VIN) de ANII-ANDE con fecha 21 de julio de 2026.

¿A quién está dirigido?

Brújula Emprendedora se dirige a personas con proyectos BCT que cuentan con una solución tecnológica en desarrollo y buscan validar:

  • problema/oportunidad
  • clientes
  • propuesta de valor
  • encaje solución–mercado
     

Requisitos para postular
Ser mayor de edad y que al menos una persona del equipo resida en Uruguay
Tener un proyecto de base científico–tecnológica (no en etapa de idea embrionaria)
Contar con capacidades técnicas dentro del equipo para llevar adelante el proyecto
Brújula Emprendedora no está orientado a ideas embrionarias ni a emprendimientos que ya estén facturando.
Se valorará que las postulaciones sean en equipo y que dentro de esos equipos hayan estudiantes o egresados/as de Facultad de Ingeniería de la Universidad de la República, así como también la equidad de género en la conformación de los equipos.

¿Qué es un proyecto de base científico–tecnológica (BCT)?
Los proyectos de base científico – tecnológica (BCT) son aquellos que incorporan conocimiento científico o tecnológico y/o tecnología, y que además cuenten con la  capacidad de implementación de nuevos proyectos con base en el conocimiento científico o tecnológico.

Se apunta a proyectos con desarrollos de soluciones tecnológicas en alguno de los siguientes sectores:
Agrotech: Tecnología aplicada a ganadería, agricultura, horticultura y acuicultura para mejorar rendimiento, eficiencia y sustentabilidad. Ejemplos: sistemas de riego inteligente, monitoreo de cultivos con drones, sensores para bienestar animal.


Biotech: Aplicación de herramientas y técnicas biotecnológicas basadas en sistemas biológicos u organismos vivos para crear o modificar productos o procesos con fines específicos. Ejemplos: bioplásticos a partir de algas, biofertilizantes, kits de diagnóstico rápido.
 

TIC: Desarrollo de software y/o hardware innovador aplicado a sectores como industria, comercio, finanzas o servicios, con propuestas de valor innovadoras. Ejemplos: plataformas de gestión empresarial en la nube, soluciones fintech, dispositivos IoT para control de procesos.
Energías renovables y tecnologías limpias: Soluciones que promuevan eficiencia energética, uso de energías alternativas y reducción de emisiones contaminantes. Ejemplos: paneles solares de alta eficiencia, sistemas de almacenamiento de energía, tecnologías para captura de carbono.
 

Salud digital y dispositivos médicos: Innovaciones para la prevención, diagnóstico, tratamiento o gestión de la salud, incluyendo telemedicina y tecnologías portátiles. Ejemplos: aplicaciones para seguimiento de pacientes, dispositivos de monitoreo remoto, wearables para control de signos vitales.
 

Ciudades inteligentes y movilidad sostenible: Tecnologías para una gestión urbana eficiente, transporte limpio y seguro, y servicios urbanos innovadores. Ejemplos: sistemas de gestión de tránsito en tiempo real, plataformas de micro movilidad eléctrica, sensores para optimizar el uso de espacios públicos.

¿En qué consiste el programa?
Tras la primera edición de marzo, Brújula Emprendedora vuelve con su segunda edición de 2026. Consiste en tres talleres virtuales obligatorios liderados por Santiago Aramendía, donde podrás acceder a herramientas para seguir desarrollando tu proyecto.
Taller 1 - Jueves 21/5/26 - 18 horas - La buena definición del problema como base para la validación
Taller 2 – Martes 26/05/26 - 18 horas - El cliente ideal y el modelo de ingresos
Taller 3 – Miércoles 03/06/26 - 18 horas - Buscando el calce entre cliente, problema y solución

El programa Brújula Emprendedora no tiene costo para los emprendedores.

¿Cómo es el proceso?
Postulación inicial: completá este formulario.
No es una inscripción automática, sino una postulación que se revisa para verificar si cumplís los requisitos. Si los cumplís, ya quedás inscripto/a a los 3 talleres.


Ciclo de talleres: la participación en cada uno de los 3 encuentros virtuales es una instancia clave y obligatoria para avanzar en el programa y postular tu proyecto al comité de selección interno.


Pitch ante Comité: los equipos presentan un pitch de su proyecto ante un Comité de Especialistas que seleccionará los que pasan a la siguiente etapa.
 

Formulación VIN: aquellos que resulten seleccionados por el Comité accederán a un taller adicional y el asesoramiento de consultores 1:1 para trabajar en el plan de validación comercial.


Postulación al VIN: los proyectos que completan este camino serán postulados al 2do cierre del instrumento VIN con fecha 21/07/2026.

¿Te sumás a la aventura?
Inscribite a Brújula Emprendedora hasta el 19 de mayo 2026 a la hora 23.59

Ver preguntas frecuentes en: https://www.ricaldoni.org.uy/noticias/911-brujula-emprendedora-2da-edicion-2026.html

Fuente: https://www.ricaldoni.org.uy/noticias/911-brujula-emprendedora-2da-edicion-2026.html