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El Consejo de la Facultad de Ingeniería resolvió en su sesión del 24 de junio de 2025 actualizar los procedimientos vinculados a la inscripción/desistimiento a cursos y las solicitudes de excepción. Estos cambios apuntan a simplificar los procesos administrativos y ofrecer mayor claridad al estudiantado y a los equipos docentes.
Principales modificaciones
1. Unificación de plazos de inscripción y desistimiento
A partir de ahora, los plazos de inscripción y desistimiento serán unificados y tendrán una duración que dependerá del grupo al que pertenezca cada unidad curricular (UC):
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Grupo 1: Cursos con cupo.
Cierre del período: el domingo anterior al inicio de clases. -
Grupo 2: Cursos con actividades obligatorias a partir de la segunda semana de clases.
Cierre del período: el primer domingo después del comienzo de clases. - Grupo 3: Cursos que solo incluyen parciales o actividades obligatorias desde la tercera semana en adelante.
Cierre del período: el primer domingo después del comienzo de clases.
Además, contarán con un período adicional de regularización de inscripción y desistimiento de tres días, durante la cuarta semana del semestre.
Es posible revisar en https://bedelias.udelar.edu.uy/ el período de inscripción/desistimiento de los cursos.
2. Período adicional y control de inhabilitados
Entre el cierre común de inscripciones y el período extra para las unidades curriculares del Grupo 3, se establecerá un control preliminar de estudiantes inhabilitados. Este control tendrá un plazo mínimo de 12 días hábiles, para asegurar la disponibilidad de actas de exámenes recientes y permitir una revisión administrativa por parte de Bedelía. El objetivo es facilitar la verificación de inscripciones por parte del estudiantado y proporcionar información actualizada a los equipos docentes.
3. Régimen de excepciones
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Las solicitudes de excepción a cursos podrán realizarse hasta el tercer domingo posterior al inicio de clases.
- No se admitirán excepciones para inscripciones o desistimientos fuera de plazo.
4. Derogación de excepción previa
Queda sin efecto la excepción establecida por el Consejo de Facultad en la resolución Nº 52 del 22 de noviembre de 2022, que inhabilitaba el cómputo de cursadas anteriores a 2023.
Fechas para el primer semestre 2026
Inicio de clases: lunes 2 de marzo de 2026.
Grupo 1 – Cursos con cupo
- Período de inscripción y desistimiento: 16 de febrero al 1 de marzo de 2026
Grupo 2 – Cursos con actividades obligatorias a partir de la segunda semana
- Período de inscripción y desistimiento: 16 de febrero al 8 de marzo de 2026
Grupo 3 – Cursos con parciales o actividades obligatorias luego de la tercera semana
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Período de inscripción y desistimiento: 16 de febrero al 8 de marzo de 2026
Inscripciones excepcionales (comienzan recién después de la prueba inicial):
- Cálculo diferencial e integral en una variable: 28 de febrero al 8 de marzo
- Geometría y álgebra lineal 1: 28 de febrero al 8 de marzo
- Física 1: 28 de febrero al 8 de marzo
- Int. A la ing. en computación: 28 de febrero al 8 de marzo
- Int. A la Ingeniería Civil: 28 de febrero al 8 de marzo
- Fundamento de combinatoria: 28 de febrero al 8 de marzo
- Matemática inicial: 28 de febrero al 2 de marzo
- Principios de química general: 28 de febrero al 8 de marzo
- Taller básico de estrategias y orientación (TBEO): 28 de febrero al 2 de marzo
- Taller de ingeniería biológica i: 28 de febrero al 8 de marzo
- Taller de representación y comunicación gráfica módulo A: 28 de febrero al 1 de marzo
- Taller de introducción a la ingeniería eléctrica (Tallerine): 28 de febrero al 1 de marzo
Es posible revisar en https://bedelias.udelar.edu.uy/ el período de inscripción/desistimiento de los cursos.
El Decano de la Facultad de Ingeniería de la Udelar, Pablo Ezzatti, saluda a la comunidad Fing en el marco del cierre del año 2025:
Tomando las palabras de Oscar Maggiolo, cuando nos recordaba que “La Universidad es una institución que debe estar en permanente cambio, ajustando sus métodos de trabajo y estructuras a las cambiantes necesidades de la sociedad”, renovamos al cerrar este año el compromiso de la Facultad de Ingeniería con una Universidad pública dinámica, crítica y profundamente vinculada con el entorno.
Asimismo, reafirmamos la convicción de que la docencia, la investigación y la extensión solo cobran pleno sentido cuando están al servicio de la sociedad, contribuyendo al desarrollo del país, a la innovación y a la construcción de un futuro más justo e inclusivo.
En este fin de año, saludamos y agradecemos el trabajo cotidiano de funcionarias y funcionarios docentes y TAS, estudiantes y egresadas y egresados, cuyo esfuerzo colectivo hace posible que la Facultad siga transformándose, aprendiendo y respondiendo a los desafíos presentes y futuros.
Dr. Ing. Pablo Ezzatti
Decano
En el marco del Plan de fortalecimiento de los trayectos iniciales de la Facultad de Ingeniería (Fing), durante las semanas previas a los exámenes de febrero de 2026 se ofrecerán espacios de apoyo presenciales destinados a estudiantes de los cursos Programación 1, Geometría y Álgebra Lineal 1 (GAL 1), Cálculo Diferencial e Integral en una Variable (CDIV), Matemática Inicial y Física 1.
Estos espacios estarán coordinados por los equipos docentes de cada curso y tendrán una modalidad teórico-práctica, orientada a la resolución de ejercicios, consultas y trabajo grupal, con el objetivo de acompañar a los y las estudiantes en la preparación de los exámenes.
Características generales
Las diferentes UCs proponen distintas modalidades de trabajo:
- Resolución de ejercicios, explicaciones en pizarrón, trabajo grupal, evacuación de dudas.
- Consultas: espacios para evacuar dudas específicas con docentes.
Inscripciones
Las inscripciones se realizarán a través del mecanismo dispuesto en las páginas EVA de cada curso.
Verificar plazos, lugar de los talleres y materiales en el EVA de cada curso.
Fechas de los encuentros por curso:
- Física 1
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Examen: 7 de febrero de 2026
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Fechas:
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Lunes 26/01
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Martes 27/01
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Jueves 29/01
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Lunes 02/02
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Martes 03/02
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Jueves 05/02
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Horarios:
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Grupo 1: 10 a 12 h
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Grupo 2: 16 a 18 h
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- Cálculo DIV
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Examen: 12 de febrero de 2026
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Fechas:
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Viernes 30/01
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Lunes 02/02
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Miércoles 04/02
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Viernes 06/02
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Lunes 09/02
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Miércoles 11/02
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Horarios:
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Grupo 1: 9 a 11 h
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Grupo 2: 11 a 13 h
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Grupo 3: 14 a 16 h
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- Geometría y Álgebra Lineal 1
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Examen: 21 de febrero de 2026
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Fechas:
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Viernes 06/02
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Lunes 09/02
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Miércoles 11/02
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Viernes 13/02
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Miércoles 18/02
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Viernes 20/02
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Horarios:
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Grupo 1: 9 a 11 h
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Grupo 2: 11:30 a 13:30 h
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Grupo 3: 14 a 16 h
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- Matemática Inicial
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Examen: 12 de febrero de 2026
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Fechas:
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Viernes 30/01
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Lunes 02/02
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Miércoles 04/02
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Viernes 06/02
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Lunes 09/02
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Miércoles 11/02
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- Horario: 9 a 11 h
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- Programación 1
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Examen: 18 de febrero de 2026
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Fechas:
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Martes 03/02
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Jueves 05/02
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Martes 10/02
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Jueves 12/02
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Viernes 13/02
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- Horario: 10 a 12 h
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Recomendaciones
- Asistir a todas las instancias disponibles del curso.
- Complementar con estudio independiente.
- Inscribirse en un máximo de dos unidades curriculares para una mejor planificación.
La Agencia Nacional de Investigación e Innovación (ANII) y la Universidad de la República (Udelar) firmaron un acuerdo para desarrollar tecnologías verdes. El laboratorio para tal fin comenzará a operar en 2026 y el enfoque se centrará en un vínculo permanente entre la academia y el sector privado.
El objetivo será fortalecer el vínculo entre la investigación académica y el sector productivo, mediante acceso conjunto a conocimiento y desarrollo de soluciones aplicadas a tecnologías verdes. El proyecto se iniciará con la creación de dos plataformas abiertas de investigación: una enfocada en baterías y electromovilidad, y otra en energía solar fotovoltaica.
La meta es generar nuevas capacidades nacionales, fortalecer las existentes y habilitar oportunidades de negocios, tanto en Uruguay como en el exterior.
El presidente de la ANII, Álvaro Brunini, informó que el laboratorio comenzará a operar en 2026 y su enfoque implicará un vínculo permanente entre la academia y el sector privado, para superar el modelo tradicional de generación y transferencia de conocimiento.
“Se trata de trabajar en contacto directo con las empresas, desarrollar prototipos y realizar investigación aplicada en electromovilidad, energía solar y almacenamiento energético, áreas clave para el desarrollo del país”, afirmó.
Por su parte, el rector de la Udelar, Héctor Cancela, explicó que Uruguay GreenTech funcionará como un laboratorio abierto de innovación y cooperación, en el que confluirán estudiantes, empresas, organismos del Estado y actores del sistema científico.
“El objetivo es innovar en comunidad, generando ecosistemas donde se compartan problemas, tecnologías y conocimientos para experimentar y encontrar las mejores soluciones”, señaló.
Cancela indicó que el laboratorio permitirá a los estudiantes desarrollar proyectos de grado y posgrado, al tiempo que ofrecerá a las empresas la posibilidad de testear y aportar nuevas tecnologías, y a los organismos públicos, un espacio para plantear desafíos concretos vinculados a la transición energética.
En la firma del acuerdo estuvieron presentes la ministra de Industria, Energía y Minería, Fernanda Cardona; el ministro de Economía y Finanzas, Gabriel Oddone; el director de la Oficina de Planeamiento y Presupuesto (OPP), Rodrigo Arim; y el director general del Ministerio de Educación y Cultura (MEC), Carlos Varela.
Cardona destacó la relevancia de la articulación entre el sector público, el privado y el sistema científico-tecnológico como base del desarrollo productivo del país. En el mismo sentido, Arim subrayó la importancia que el Gobierno definió para las políticas de ciencia y tecnología. Uno de los aspectos medulares es articular el conocimiento académico con el ámbito empresarial, dijo.
Por su parte, Oddone remarcó que el aumento de la productividad y la articulación entre los ámbitos académicos y el sector económico son fundamentales para generar más recursos y valor agregado. Al respecto, valoró al laboratorio como una herramienta para potenciar la tecnología verde, la transición energética y futuras inversiones vinculadas a la energía.
En tanto, Varela señaló que este acuerdo contribuye al fortalecimiento de la autonomía y la sostenibilidad del Uruguay, mediante el conocimiento científico como impulso para el desarrollo productivo.
A su vez, también se expresaron Érika Téliz y Rodrigo Alonso, investigadores que representaron al Proyecto Uruguay GreenTech. Téliz destacó que lo que hace "disruptivo" a este proyecto frente a otros es su "carácter innovador en la gestión", entendido como una nueva forma de trabajar el relacionamiento para cortar las brechas existentes entre la academia y el sector productivo. Subrayó que el camino para generar valor agregado es lograr una articulación real donde confluyan la academia, lo público, lo privado, las empresas consolidadas y las startups de base tecnológica.
En tanto, Rodrigo Alonso precisó que el proyecto generará nuevas capacidades en dos áreas centrales para la próxima década: baterías y electromovilidad, y energía solar. Alonso enfatizó que la visión del proyecto trasciende lo local: busca crear una estructura para que la academia contribuya al posicionamiento internacional de Uruguay. "Estamos en la frontera del conocimiento y de la técnica, lo que nos da la oportunidad de exportar know-how, ciencia y captar proyectos del exterior", explicó.
Fotografía y nota de ANII.