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Fecha de inicio

Course Objective: To provide participants with the fundamentals on how to protect and manage intellectual property to support technology commercialization in the public sector or among small to medium size enterprises.

Course Content: U.S. and international IP protection, IP management for commercialization, licensing, IP issues in negotiating an international agreement,

 

Se adjuntan bases

Fecha de inicio

Se lanza el “Diploma de Extensión Universitaria en Energía Solar Fotovoltáica”

El objetivo del mismo es capacitar al alumno a desarrollar cualquier tipo de proyecto y trabajo relacionado con la energía solar fotovoltaica aplicada en la generación de energía eléctrica para usos aislados o conectados a la red de suministro eléctrico (instalaciones fotovoltaicas de conexión a red)

 Los estudios se han estructurado en los siguientes módulos:

Fecha de inicio

Objetivo: Capacitar al alumno a desarrollar cualquier tipo de proyecto y trabajo relacionado con la energía solar fotovoltaica aplicada en la generación de energía eléctrica para usos aislados (instalaciones fotovoltaicas aisladas) o conectados a la red de suministro eléctrico (instalaciones fotovoltaicas de
conexión a red)

 

Se adjuntan las bases

Fecha de inicio

Becas del gobierno de la República Popular de Hungría en el marco del Convenio de Cooperación Cultural, Científica y Educativa con Uruguay

Dicha beca busca fomentar la formación de Maestría y Doctorado de sus ciudadanos. Hungría otorgará anualmente 15 becas para estudiantes uruguayos en las siguientes modalidades

Fecha de inicio

La Organización de los Estados Americanos (OEA) y la Escuela Abierta de Desarrollo de Ingeniería y Construcción (EADIC) de Madrid-España, han decidido apoyar a individuos sobresalientes de las Américas mediante el auspicio de becas académicas para continuar sus estudios de posgrado.

Fecha de inicio

Se abren las becas otorgadas por la Fundación Carolina, institución que promueve las relaciones culturales y la cooperación en materia educativa y científica entre España y los países de la Comunidad Iberoamericana de Naciones.

 

El programa ofrece dos modalidades de apoyo: a) becas y b) ayudas al estudio.

La diferencia principal entre ambas modalidades de ayuda radica en la diferente

aportación económica que en cada caso asume la FC, las instituciones académicas

españolas y el propio becario.

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Objetivos

General: Facilitar el conocimiento y las competencias en la aplicación de las TIC en el ámbito de la educación y la formación.

Específicos:

- Analizar las estrategias didácticas para el siglo XXI

- Mejorar los procesos de comprensión con materiales multimedia

- Integrar herramientas para el trabajo colaborativo en la web

- Construir espacios web de contenidos y recursos digitales

- Familiarizarse con las posibilidades didácticas de las Pizarras Digitales

 

Se adjuntan las bases

Fecha de inicio

Objetivo: Fomentar la formación de Maestría y Doctorado de sus ciudadanos respectivamente

 

Hungría otorgará anualmente 15 becas para estudiantes uruguayos en las siguientes modalidades

* 10 becas para maestría en las siguientes áreas: agricultura, control y provisión de agua, ciencias naturales, matemáticas, ciencias económicas, estudios de ingeniería y tecnología, informática, estudios de ingeniería y
tencología, informática, arquitectura, artes plásticas y música.

* 5 becas para estudios de Doctorado en cualquier área de estudio

 

Fecha de inicio

La Organización de los Estados Americanos (OEA) y la Escuela Abierta de Desarrollo de Ingeniería y Construcción (EADIC) de Madrid-España, han decidido apoyar a individuos sobresalientes de las Américas mediante el auspicio de becas académicas para continuar sus estudios de posgrado.

 

Nombre
Combinatoria Analítica
Tipo
Optativa
Materia
Temario

1. Estructuras combinatorias sin etiquetar. 2. Estructuras combinatorias etiquetadas. 3. Funciones generatrices bivariadas y parámetros de estructuras aleatorias. 4. Métodos asimptóticos usando funciones analíticas

Metodología de enseñanza
El curso está pensado para ser realizado como forma de taller. En este sentido, se espera que las clases sean interactivas, en dónde los estudiantes preparen el material de la clase y discutamos los aspectos fundamentales en el salón.

Se espera un total de 40 hs. de clases teórico-pŕacticas, más 40 hs. de estudio personal y 25 hs. de trabajos domiciliarios.
Conocimientos previos exigidos y recomendados

Matemáticas discretas, álgebra, fundamentos de estructuras de datos y algoritmos, probabilidad.

Modalidad de evaluación
La evaluación será realizada por medio de tareas domiciliarias y la participación en clase.
Bibliografía
Analytic Combinatorics
Philippe Flajolet y Robert Sedgewick
Cambridge University Press. (2009)

El objetivo del curso es presentar los fundamentos de la combinatoria analítica y su uso para el estudio de estructuras aleatorias y el análisis de algoritmos.